Labschool FIT Gelar Pendampingan Pembelajaran Mendalam Di Paud Dalam Rangka Dies Natalis Uin Raden Mas Said Surakarta

Surakarta, 8 September 2025 — Dalam rangka memperingati Dies Natalis Universitas Islam Negeri (UIN) Raden Mas Said Surakarta, Fakultas Ilmu Tarbiyah melalui Labschool kembali menyelenggarakan kegiatan pendampingan pendidikan bertajuk "Pembelajaran Mendalam di PAUD". Kegiatan ini berlangsung dengan penuh antusiasme dari para pendidik PAUD, TK dan RA.
Acara secara resmi dibuka pada pagi hari di Aula FIT dengan suasana hangat dan penuh semangat. Kegiatan ini merupakan bagian dari rangkaian kegiatan akademik dan memperkuat jalinan kerjasama dengan mitra FIT sebagai bentuk kontribusi nyata dalam meningkatkan kualitas pendidikan anak usia dini.
Dalam sambutannya, Dekan Fakultas Ilmu Tarbiyah, Prof. Dr. H. Fauzi Muharom, M.Ag, menyampaikan bahwa pendidikan anak usia dini merupakan fondasi penting dalam membentuk karakter dan kecerdasan generasi masa depan. Beliau juga menegaskan komitmen FIT dalam terus mendukung peningkatan kapasitas guru dan calon guru PAUD melalui kegiatan-kegiatan ilmiah dan praktis seperti ini.
“Pendampingan pembelajaran mendalam ini bukan hanya sebagai bentuk kegiatan seremonial Dies Natalis, tetapi juga sebagai bentuk dedikasi kami dalam memajukan pendidikan anak usia dini melalui pendekatan yang inovatif dan berpusat pada anak,” ujar Prof. Fauzi dalam sambutannya.
Kegiatan ini menghadirkan narasumber utama, M. Heri Yuli Setiawan, M.Pd, dan Annafi' Nurul Ilmi Azizah, M.Pd, yang merupakan praktisi dan akademisi di bidang pendidikan anak usia dini yang telah berpengalaman dalam implementasi pembelajaran mendalam di berbagai lembaga PAUD. Dalam pemaparannya, beliau menjelaskan pentingnya menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, eksploratif, dan membangun daya pikir kritis sejak dini.
“Anak-anak usia dini harus diberikan ruang untuk mengalami, mencoba, dan memahami sesuatu secara mendalam, bukan sekadar hafalan atau aktivitas monoton. Di sinilah pentingnya peran guru dalam mendesain pembelajaran yang aktif dan bermakna,”
Peserta kegiatan yang terdiri dari guru PAUD, TK dan RA menyambut positif kegiatan ini. Selain materi, mereka juga mendapatkan sesi praktik langsung serta diskusi kelompok untuk membedah kasus-kasus nyata di lapangan.
Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak nyata dalam meningkatkan mutu pembelajaran di lembaga-lembaga PAUD mitra UIN Raden Mas Said, serta memperkuat kolaborasi antara kampus dan masyarakat.

Kedua Narasumber menekankan bahwa “Anak-anak usia dini harus diberikan ruang untuk mengalami, mencoba, dan memahami sesuatu secara mendalam, bukan sekadar hafalan atau aktivitas monoton. Di sinilah pentingnya peran guru dalam mendesain pembelajaran yang aktif dan bermakna,”
Peserta kegiatan yang terdiri dari guru PAUD, TK dan RA menyambut positif kegiatan ini. Selain materi, mereka juga mendapatkan sesi praktik langsung serta diskusi kelompok untuk membedah kasus-kasus nyata di lapangan.
Kegiatan ini diharapkan dapat memberikan dampak nyata dalam meningkatkan mutu pembelajaran di lembaga-lembaga PAUD mitra UIN Raden Mas Said, serta memperkuat kolaborasi antara kampus dan masyarakat.